Abstract
Maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida bog‘lanishli nutq hosil qilishning ilmiy nazariy asoslari tahlil qilingan, xorijiy va mahalliy olimlarning fikr mulohazalari qiyosiy o‘rganilgan. SHuningdek, matn tanlash, matn yaratish, matn yaratishda grammatik, leksik vositalardan foydalanish bo‘yicha yo‘l-yo‘riqlar taklif qilingan.
References
1. Sreznevskiy I.I. Ob izuchenii rodnogo yazыka voobщe i osobenno v detskomvozraste // Russkoe slovo. Izbrannыe trudы. M., 1986. S. 45.
2. Tekuchev, A.V. Metodika russkogo yazыka v sredney shkole / A.V. Tekuchev. - M., 1980. - 462 s.
3. Zolotova G. A. Ocherk funksionalnogo sintaksisa russkogo yazыka. M., «Nauka», 1973, s. 335.
4. Yo‘ldoshev B., Rajabova K. “Matn tilshunosligi” fani bo‘yicha uslubiy qo‘llanma. – Samarqand: SamDU nashri, 2012 – 110 b.
5. Silman T.I. Sintaktiko – stilisticheskie osobennosti mestoimeniy // Voprosы yazыkoznaniya, 1970, №4 – S. 23-24.
6. Yo‘ldoshev B., Rajabova K. “Matn tilshunosligi” fani bo‘yicha uslubiy qo‘llanma. – Samarqand: SamDU nashri, 2012 – 110 b.
7. Sossyur F. de. Trudы po yazыkoznaniyu. Perevodы s fransuzskogo yazыka po red. A.A.Xolodovicha. - M.: Progress, 1977. - 695 s.
8. Leontev A.A. YAzыk, rech, rechevaya deyatelnost. - M.: Izdatelstvo, 1969. - 216 s.